桃園市 112112112年度志工成長培訓實施計畫 年度志工成長培訓實施計畫 年度志工成長培訓實施計畫 年度志工成長培訓實施計畫
壹、 目的 1. 透過課程辦理，以實務經驗分享方式傳達服人群關懷精神使志工到心靈成長之目的。 2. 透過課程學習，增進志工服務效能。
貳、 辦理單位： 辦理單位：
主辦單位：桃園市大區圳頭國民小學
協辦單位：桃園市校志工輔導團、教育聯盟
指導單位：桃園市政府教育局
參、 辦理方式： 辦理方式：
1、 活動課程：
課程共計 28 小時 (三天半 )，完成研習合格者，由主辦單位核發證明。
附件三 (1) 生命繪本動起來課程 2天課程 (7月 1日~7月 2日，共 16 小時 )
2、 課程地點：桃園市大區圳頭國小
3、 對象及名額：
1. 從事校園志願服務之工，完成訓練課程並領有研習證明者。
2. 每次課程人數上限 40 人。
附件三 (1) (1) 生命繪本動起來課 程(7月 1日~7月 2日)
課程
及講師：生命繪本動起來培訓生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 生命繪本透過帶領人技巧，陪伴社區長輩作有系統組織的懷舊活動。 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 藉由本次訓練，增加帶領人的數位能力及停格動畫製作技巧應用在生命繪 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 本懷舊活動中，讓生命繪起來並以數位形式傳遞至不同領域展現另 一種傳承意義及保存價值。
課程安排： 課程安排： 7月 1日(星期六 )
項次
主題及活動
時間
1
高齡者與資通科技使用
60
2
數位概念、智慧裝置網路
60
3
帶領人活動應用軟硬體
60
4
高齡者數位溝通技巧
60
5
高齡者繪畫帶領技巧
120
6
高齡者人物繪畫技巧
60
7
動畫應用軟體操作
60 7月 2日(星期日 )
項次
主題及活動
時間
1
格拍動畫介紹 影片製作說明 定格動畫介紹
60
2
紙偶人製作 成果示範影片 製作過程影片
90
3
拍攝一 紙偶人故事創作
60
4
拍攝二 片頭字幕拍攝
60
5
片頭 +影片 後製教學
90
6
編劇教學
60
7
教材使用方法
60
外聘專業講師群： 外聘專業講師群：
姓名
簡介
葉左丞 老師
GOGOLife 皇家生活共同創辦人、 亞太青銀協會資訊長台灣老大人協會青銀創健學苑 執行長。面對人口老化議題， 秉持著 豐富「第三人生」的目標，於 2014 年創立了「 GOGO 皇家生活」社會企業，提供讓銀髮族適應數位科技之客製化服務， 包含教育、健腦生活應用問題排除等2016 年獲 選進駐台灣第一個社企共同聚落「」。 選進駐台灣第一個社企共同聚落「」。 2017 年擔任 「亞太青銀共創協會」 CIO ，結合青年活力與銀髮能量化 銀髮人力新價值。同年與「台灣老大活發展協會」合作，將服務延伸至全台灣；藉由促進長青世代與時接軌達到降低社會成本之目的。
蔡宗德 老師
現任各據點、協會組織，銀髮族繪畫技巧講師
為知名論語套書 、英文…等多部套書 插畫設計者及創作 者，累積五十餘年繪畫經驗發明技巧口絕讓學生簡單快速學成繪畫技巧。
吳彥杰 老師
共玩創作有限公司為一偶動畫團隊，成立於 2006 年 。在六多的時間裡，共玩創作製了許受歡迎定格動畫品包括：與東森 YoYo 台合作的偶動畫單元：愛生氣刺蝟、森 林馬拉松；兒童節目水果冰淇淋中撥放的偶動畫單元：咩廚房、二男；並與明日工作室如果兒童劇團合共同製了偶動畫影音書－星貓點讀筆，同時為彎脆果、芝麻街美語等廠商，製作了偶動畫的廣告。 已有許多作品在國內外的 影展上獲得肯定，並讓共玩創作成為台灣少數以偶動畫核心能力的創意團隊。
肆、 報名方式： 報名方式：
採網路報名 ，請於 11 2年 6月 23 日前 至下列 網址進行線上報名 （https://forms.gle/bB2Ko8MewHWUd4cY7 ）。
桃園市校志工輔導團北區行政中心聯絡人：楊茹婷
E-mail （jtes85030@gmail.com）。電話： ）。電話： (03)3862504#612 ，FAX ：(03)3860241
05-31 資優教育資源中心(武陵高中)辦理111學...
