壹、計畫與執行      貳、宣導與落實      參、課程與教學      肆、整合與分享資源      伍、設置及經營      陸、特殊成果

 

壹、計畫與執行
一、96–98年永續校園與環境教育中長程計畫
二、98年度永續校園與環境教育實施計畫
三、永續校園與環境教育小組運作

1.會議記錄.98.2.26
2.會議記錄98.12.30
3.98年度永續校園與環境教育推動小組會議檔案照片    回上層選單     
貳、宣導與落實
一、環境教育活動

〈一〉親職教育園遊會─跳蚤市場 98.4.25
〈二〉社區踏查 98.12
〈三〉週三無肉日的宣導 98.12 
〈四〉永續校園及環境教育藝文比賽 99.3

二、 環境教育研習
〈一〉近五年教師參與環境教育研習

1.新埔箭竹窩踏察-94.5.18
2.全球暖化研習-95.5.10
3.環境教育研習-楊梅采風-96.10.24
4.深坑、貓空生態研習-97.1.18
5.生態研習與健行-後慈湖97.6.11
6.九芎湖生態研習-98.4.1
7.蔬食抗暖化救地球 99.3.11

〈二〉結合民間團體和社區資源辦理環境教育活動共【 4 】場

主題一:炳哥環保工藝教室參訪 時間:98.4.7
  對象:五、六年級師生、志工人數:190人
主題二:參加小楊梅在地農村環保音樂會:98.9.12
  對象:五、六年級師生家長:100人
主題三:愛護動物尊重生命宣導 時間:98.9.17
  對象:三年級學生 人數:64
主題四:抗暖化救地球的最有效方法時間:98.9.18
  對象:二、三、四、五年級學生 人數:270

〈三〉辦理『國內或縣市區域性環境或永續發展之議題』研習活動共【2】場

主題一:九芎湖生態研習 時間:98.4.1     
  對象:教師、學生及志工 人數:40
主題二:東眼山環境教育研習 時間:98.11.8
  對象:教師、學生及志工 人數:85

〈四〉辦理『國際性環境議題』活動共【 1 】場

主題一:全球暖化  時間:99.3.10
  對象:學校教師 人數:25

三、資源與能源永續利用
〈一〉配合政府政策,響應環保觀念,校園內全面推動禁用免洗餐具及使用環保杯。

1.午餐進食,全體教職員工生自備環保餐具、環保杯;
2.辦理校內外活動請參與者自備或辦理人員提供環保餐具、環保杯,落實禁用免洗餐具、紙杯、塑膠杯杯。

〈二〉今年度飲水化驗時間:

98年 3 月 4日 
98年 6 月 2日
98年 9 月 3日
98年12月 14日
99年 3月 17日

〈三〉今年度飲水機養護時間:99 年2 月 22 日

大力倡導飲用白開水。

〈四〉100%廚餘有效利用,本校執行方式:

R學生帶回 R養牲畜 □堆肥 □其他

〈五〉本校節約用水的具體作為
每座洗手槽至少裝設一個省水龍頭、、飲水機廢水回收、水生動植物池回收雨水做為澆花用。
〈六〉本校節約用電的具體作為

1.設置班級能源長隨手關燈、更換電子式燈具、飲水機關閉冰水及溫水控制在70度。
2.依限上網填報相關資料。
3.按時填記相關報表。

〈七〉設置截油槽攔截廚房排水油汙及菜屑。實驗室污水及污染物妥善處置
〈八〉二手資源再利用作法

1.回收藝術與人文、健康與體育及綜合等領域書籍供學生自由借用,回收率79%,借用率40%,
2.二手運動服回收率30%,借用率25%,定期上網填報。

〈九〉本校源頭減廢、垃圾減量、資源回收的具體作為:
每週二早上八時為本校資源回收日
〈十〉本校利用落葉製作堆肥的具體作為
在警衛室旁設置落葉回收堆肥區,製成的堆肥作為綠美化肥料。
〈十一〉年度綠色採購比率達( 98.6 )%
〈十二〉今年度師生參與校外環保活動共(1)場

主題一:國家清潔周 98.1.18
  對象:全校師生 人數:388

〈十三〉關懷社區議題,參與解決環境問題活動共【 6 】場
四、五、六年級每學期輪流各3次社區服務上下學期共6次。    回上層選單
參、課程與教學
〈一〉學年主題教學與成果資料

一年級 舞動春天
二年級 環保小勇士
三年級 我愛大自然
四年級 天地一家親
五年級 環保轉輪
六年級 親近大自然

〈二〉當地環境素材或資源回收素材的應用

應用資源回收素材融入語文、綜合活動、自然與生活科技以及藝術應用資源回收素材融入語文、綜合活動、自然與生活科技以及藝術與人文等領域進行教學活動,培養學生愛物惜物的習慣。與人文等領域進行教學活動,培養學生愛物惜物的習慣。

〈三〉社區生態、人文及地質景觀等教學資源的編製

1.認識校園植物〈5設置及經營→校園植物分區圖〉
2.楊梅采風
3.校園生態導覽多媒體─植物篇〈5設置及經營〉
4.校園生態導覽多媒體─動物篇 〈5設置及經營〉
5.製作桃竹苗歷史人文古蹟教學媒體: 〈4 資源與整合→相關網站〉
中港慈裕宮ppt. 李錫金孝子坊ppt. 南庄ppt.

〈四〉環境教育校外教學

1.低、中年級味全埔心牧場生態校外教學。98.3.26
2.五年級美感校外教學─參訪長流美術館、三峽祖師廟、美華陀螺館。98.4.7
3.畢業生校外教學─參訪台中科學館環境教育廳及太空劇場98.11。

〈五〉教師參與永續校園環境教育數位媒體徵選比賽成果

1.王博文老師參加桃園縣95年度永續發展與環境教育小組環境教育課程---教學媒體作品甄選「上田生態導覽」榮獲佳作。〈請放得獎獎狀照片〉
2.王博文老師參加桃園縣96年度發展環境教育課程---建置數位化教學媒體甄選「生物多樣性---認識鳥類」榮獲佳作。〈請放得獎獎狀照片〉
3.王博文老師參加桃園縣98年度生態教育資源整合網頁競賽,以「上田生態地圖」榮獲佳作〈請放得獎獎狀照片〉
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肆、整合與分享資源
〈一〉 建立社區資源資料庫

1.楊梅鎮人文與歷史古蹟資源庫:楊梅觀光網
2.新屋鄉人文與歷史古蹟資源庫:觀光導覽網
3.炳哥環保工藝教育站
4.綠活e桃園網
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〈二〉 94年加入綠色學校夥伴網
伍、設置及經營
一、生物多樣性的校園〈5設置及經營→校園植物分區圖〉
二、課程與教學應用校園生態場域

〈一〉妥善規劃校園綠地、花圃與水生植物池,確實懸掛植物牌,俾利教師從事相關教學活動。
〈二〉配合自然與生活科技領域課程種植水生植物並飼養田螺、七星鱧、原生鯰魚及蝦虎。
〈三〉植樹節舉辦「大家來種花」,親師生一起充實校園綠美化。
〈四〉親師生一起參與操場看台瓷磚鑲嵌美化工程。

三、永續校園局部改造與應用

〈一〉本校校園環境改善工程,配合綠建築概念,辦公室、總務處資料櫃,皆採用綠建築材質。
〈二〉近期校園景觀工程,依永續校園理念,注入綠建築設計。期待休憩平台與學校綠美化相互呼應。
〈三〉利用回收水泥柱.築成矮棖礡A種植綠色植物於魚池邊;回收甕,植栽花木於樹穴邊,美化校園景觀。
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陸、特殊成果

一、獲桃園縣97學年度推動環境教育績優學校。
二、獲桃園縣97學年度登革熱防治實地訪視績優
三、配合鎮公所落實資源回收之執行。
四、配合國家清潔週大掃除活動。
五、配合鎮公所「國家清潔週」宣導活動。
六、本校四、五、六年級每學期輪流各3次社區服務
    上下學期共6次。
七、辦理”抗暖化救地球的最有效方法”宣導活動。
八、辦理跨縣市參訪活動: 
    教師九芎湖生態研習時間:98.4.1
九、規劃辦理五年級東眼山自然教育中心辦理校外教學99.4.8
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